МАОУ ДПО "Центр развития системы образования" г.Перми

«Открытый LEGO–Диафестиваль «Путешествие в LEGOLAND»

30 сентября 2015 года в Перми состоялся первый открытый LEGO – Диафестиваль «Путешествие в LEGOLAND», объединивший детей старшего дошкольного возраста, их родителей и педагогов, увлеченных конструктором LEGO.

В открытом показе мультфильмов/диафильмов, проходившем на базе детского сада № 397, приняли участие 11 детских садов г. Перми (72 ребенка, 16 педагогов, 14 родителей).

О фестивале можно сказать, что он достиг поставленной задачи – это был настоящий праздник для детей и взрослых. Гостей встречали два Мима, которые в течение всего мероприятия сопровождали участников. На гала-показе «LEGO – кадр» участники и гости отправились в увлекательное путешествие по LEGOLAND и увидели 9 историй (диафильмов)  о жителях этой страны.

Дети с родителями посетили LEGO-бюро, где создали из конструкторов авторские истории. Читать далее

Методические материалы для учителей математики (автор: Ирина Юрьевна Лебедева, учитель математики МАОУ «СОШ №7с углубленным изучением английского языка» г. Перми)

В данных цифровых образовательных ресурсах (ЦОРах) представлена система заданий для организации устной работы на уроках математики в  5, 6 классах по темам:

1.Обыкновенные и десятичные дроби

2.Приближенные равенства

3.Сравнение десятичных дробей

4.Округление десятичных дробей

5.Сложение и вычитание десятичных дробей

6.Умножение десятичных дробей

7.Деление десятичных дробей

8.Признаки деления на 3,на 5.на 9, на 10

Предложенный набор заданий может помочь учителю не только организовать отработку введенных понятий, но и подготовить учащихся к усвоению новых (5класс), а также может быть использован в качестве повторения на уроках в 6 классе. Не менее важной задачей обучения является развитие мышления, внимания, памяти, речи, познавательных интересов. Поэтому вычисления, воспроизведение свойств и правил в данном ресурсе сопровождается, как правило анализом, сравнением, поиском закономерностей и прочее. Чтобы легче было сориентироваться в учебном материале прописываю для каждой темы основные цели использования данного цифрового ресурса. Читать далее

ВНИМАНИЕ!!! I городской конкурс на льготное обучение коучингу

Конкурс учителей на льготное обучение коучингу проводится Международным Эриксоновским университетом коучинга, Уральской академией коучинга, МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми

ПОЛОЖЕНИЕ о ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ НА ЛЬГОТНОЕ ОБУЧЕНИЕ (1)

Cеминар «Организация внеурочной деятельности, проблемы социализации и профилактики правонарушений в ОУ: адаптация детей-мигрантов в условиях образовательной организации»

В рамах краевых августовских педагогических совещаний в МАОУ «СОШ №25» г. Перми 25 августа 2015 года прошел семинар «Организация внеурочной деятельности, проблемы социализации и профилактики правонарушений в ОУ: адаптация детей-мигрантов в условиях образовательной организации». Читать далее

Возможности использования ресурса социальных сетей в образовательном процессе: опыт организации Большой интеллектуальной игры «Марафон победы»

С.А.Захарова

А.В.Чащина

Современные требования к организации образовательного процесса предполагают наличие интерактивных форм взаимодействия с обучающимися. Слово интерактив пришло к нам из английского языка от слова «interact», где «inter»- это взаимный, «act»- действовать. Таким образом, интерактивные формы взаимодействия это по сути своей диалог, который и является непременным условием для функционирования высокоэффективной модели обучения, где основная цель  —  активное вовлечение каждого в процессы проектирования, исследования, моделирования. Читать далее

ВНИМАНИЕ!!!!! НОВЫЕ КУРСЫ В РАМКАХ ФГОС ДО

1. Для   музыкальных руководителей ДОУ

По теме «Организация музыкально-художественной деятельности детей по освоению образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в условиях стандартизации дошкольного образования»

Модуль «Моделирование деятельности музыкального руководителя по организации танцевально-игровой деятельности с детьми (с учетом стандарта ДО)»

КПК для музыкальных руководителей ДОУ (1)

2. Для воспитателей ДОУ

по теме «Актуальные вопросы обновления дошкольного образования в условиях стандартизации дошкольной образовательной организации»

Модуль «Организация совместной деятельности взрослого и детей в процессе использования лэпбука как современного дидактического средства (в соответствии со стандартом)»

КПК воспитателей ДОУ по совместн. деятельности с лэпбуком (1)

3. Для учителей — логопедов

по теме «Теоретические и практико-ориентированные подходы к коррекции речевых нарушений различной этиологии»

 Модуль «Коррекция фонетической стороны речи у детей с различной речевой патологией»

КПК для учителей-логопедов ОУ

4. Для заместителей заведующих, методистов, воспитателей ДОУ

по теме «Личный кабинет дошкольника» — система мониторинга индивидуального развития детей» (18 часов)

КПК по Личному кабинету дошкольника