22 января 2015 года на базе МАОУ «СОШ №10» состоялся семинар «Развитие одарённости младших школьников через исследовательскую деятельность».

На мероприятие были приглашены руководители школьных методических объединений, учителя начальных классов, учителя-предметники.

Учитель-психолог «СОШ №60» г. Перми Юлия Ерахмадовна Каримова раскрыла психологические аспекты работы с одарёнными детьми, после чего участники семинара в группах разобрали практические задания, направленные на анализ форм и методов работы учителя с одарёнными детьми на разных этапах организации исследовательской деятельности.

Полина Александровна Бондаренко, один из авторов блога учителей начальных классов Свердловского района города Перми, представила Педагогические чтения по теме «Одаренность ребенка» как форму сетевого взаимодействия учителей.

Ждем новых участников!

 21 января 2015 г. на базе МАОУ «СОШ№9 им. А.С. Пушкина с углублённым изучением предметов физико-математического цикла» состоялся семинар-практикум «Дистанционные формы внеурочной деятельности как инновационное направление в работе по развитию одарённости обучающихся начальных классов».

В работе семинара принимали участие заместители директоров по УВР, учителя начальных классов.

Были представлены разнообразные формы введения дистанционного обучения в опыт учащихся начальной школы: участие в дистанционных предметных (Е. В. Устинова МАОУ «СОШ №9»), метапредметных (С. Л. Кислицына, Д. М. Фахрисламова МАОУ №93), Оn-line олимпиадах (М. В. Стенникова МАОУ «СОШ №9»); в дистанционной интеллектуальной игре «Умники» «Гимназия №33»; «заочная школа» как форма работы по развитию одарённости учащихся (М. П. Пономарёва МАОУ «СОШ №9»), опыт использования электронных ресурсов как способа развития познавательной активности обучающихся (Н. В. Бобыкина МАОУ «СОШ №93).

В компьютерном кабинете школы участники семинара-практикума опробовали оnline-форму олимпиады «Светлячок-2015».

Уважаемые коллеги! Представляем результаты муниципального (заочного) этапа Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций.

ЯРМАРКА 2015_28.01.2015

Педагогам, чьи работы рекомендованы к участию в очном этапе  Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций с доработкой необходимо в срок до 04 февраля 2015 года связаться с Оксаной Григорьевной Смирновой по телефону 226-18-68 за дополнительной информацией.

Программа Методической гостиной для воспитателей

Цель данного проекта – разработка и внедрение модели методического сопровождения педагогов основной школы, обеспечивающей необходимый уровень информационной культуры, профессионализма в использовании метода проектов и технологии смыслового чтения.

Первый семинар-практикум «Проектная деятельность в образовательном процессе как фактор достижения планируемых результатов» прошел в МАОУ «СОШ №120» Дзержинского района 20 января 2015 года.

Авторами проекта являются методисты «ЦРСО»: А.Г.Саблева, С.В.Денисова, М.В.Демидова, С.В.Прудко, они в рамках проекта играют роль проводников поезда. Руководитель проекта – М.А.Хлебникова, заместитель директора «ЦРСО», играет роль начальника поезда. Читать далее →

ЯРМАРКА 2015_27.12.2014

1. Модуль «Технологии подготовки к ЕГЭ по математике»  II этап, 18 часов.  Курсы по ЕГЭ математика

Модуль проводит: Рисберг Владислав Григорьевич, председатель краевой экспертной комиссии по проверке заданий с развернутыми ответами (тип С) по математике на ГИА (ОГЭ и ГВЭ), заместитель председателя краевой экспертной комиссии по проверке заданий с развернутыми ответами (тип С) по математике на ЕГЭ.

2. Модуль «Система логопедической работы  с детьми с алалией», 18 час. Модуль по алалии для учителей-логопедов

Образовательный модуль проводит: Аюпова Елена Евгеньевна, к.п.н., директор ГКУ Пермского края «Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия», доцент кафедры специальной педагогики и психологии ГОУ ВПО ПГГПУ, учитель-логопед высшей квалификационной категории

3. Модуль «Реализация краткосрочных образовательных практик в ДОУ в рамках реализации институционального элемента модели дошкольного образования г. Перми»

(18 часов).

Модуль проводят: Дюпина Ольга Леонидовна, заведующий МАДОУ «ЦРР – детский сад 397» г. Перми, Кожевникова Юлия Олеговна, заместитель заведующего по УВР МАДОУ «ЦРР – детский сад 397» г. Перми.

Информационное письмо по курсам по КОПам для ЦРСО

17 декабря 2014г. на базе МБС(К)ОУ «Школа-интернат № 113 VIII вида» г.Перми состоялся Круглый стол по теме «Организация профессиональных проб для обучающихся с ОВЗ: итоги, проблемы, перспективы».

Круглый стол проводился в рамках реализации городского проекта «Организация профессиональных проб в профессиональном самоопределении лиц с ОВЗ» , в котором приняли участие образовательные учреждений города Перми: ООШ № 73, школы-интернаты № 113, 4, С(К)ОУ № 9, 54, 152, 155.

На данном мероприятии присутствовали начальник отдела образования Кировского района г.Перми Ольга Викторовна Алексеева, руководители и педагоги коррекционных образовательных учреждений города, представители социальных партнеров, методист МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» г.Перми Анна Георгиевна Саблева.

Участники круглого стола представили опыт по организации, проектированию, реализации профессиональных проб с учащимися на базе предприятий и учреждений города. Обсудили вопросы о значимости профессиональных проб для обучающихся с ОВЗ, как одном из способов, обеспечивающем условия для формирования осознанного профессионального самоопределения и социальной адаптации учащихся.

По результатам работы круглого стола были выделены первостепенные задачи:

— распространение практики реализации системы профессиональных проб для общеобразовательных учреждений района и города;

— создание единого пакета нормативных и методических материалов по организации профпроб;

— активизация работы по информированию и вовлечению родительской общественности в систему организации профессиональных проб;

— обучение педагогов-специалистов, сопровождающих профессиональные пробы (тьюторов).

 Лариса Михайловна Решетова, директор МБС(к)ОУ «Школа-интернат №113 VIII вида» г. Перми

Анна Георгиевна Саблева , методист МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми

статья о Ярмарке в Сарапуле 2014

    Семинар «Метапредметный подход как одно из направлений реализации ФГОС начального общего образования школьников», который прошел 16 декабря 2014 года на базе МАОУ «Гимназия №6» г.Перми завершил серию семинаров городской проблемной группы учителей начальных классов «МЕТАПРЕДМЕТНАЯ ШКОЛА». Читать далее →

   С 18 ноября по 09 декабря 2014г. в Свердловском районе был проведен конкурс для молодых педагогов «Мой первый мастер-класс». Первоначально участникам предлагалось посетить два обучающих семинара «Как провести мастер-класс» и «Мастер-класс о мастер-классе». На семинарах были представлены современные алгоритмы разработки и проведения мастер-класса, а также были представлены реальные мастер-классы для всех участников. В семинарах приняли участие более 20 молодых педагогов Свердловского района.

09 декабря 2014 г. на базе МБОУ «СОШ №42» г.Перми был проведен районный конкурс для молодых педагогов «Мой первый мастер-класс». Участники конкурса представляли для своих молодых коллег мастер-классы, которые разработали в процессе посещения семинаров. В самом конкурсе приняли участие 5 педагогов района из МАОУ «СОШ №93», МАОУ «СОШ №94», МАОУ «СОШ №99», МАОУ «СОШ №9 им. А.С. Пушкина», МБС(К)ОУ «С(К)ОШ № 9 8 вида».

Приятно отметить, что молодые педагоги с удовольствием приняли участие в мастер-классах своих коллег. Во время подведения итогов многие отметили значимость проведенного мероприятия, а также проявили желания встретиться еще раз!

Поздравляем лауреатов и победителей конкурса «Мой первый мастер-класс»! Читать далее →

Марина Васильевна Демидова,

методист МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми

Современное образование стремится сознательно ориентироваться на культивирование фундаментальной человеческой способности — самостоятельно строить и преобразовывать собственную жизнедеятельность, быть ее подлинным субъектом. Именно эта способность позволяет человеку самоопределяться в жизненном мире, включаться в существующие и творить новые виды деятельности и формы общения с другими людьми.

Уже второй стандарт ставит в качестве центрального образовательного результата обучения в начальной школе умение учиться. Однако до сих пор в образовательной практике, к сожалению, это умение трактуется по-разному и, самое главное, отсутствует система работы учителя и учащихся над формированием этого умения.

Современное требование «учить детей учиться» не покажется столь очевидным и естественным, если посмотреть на него не из сегодняшнего дня, а, скажем, из 60-х гг., когда никого не смущало, что четвероклассник не умеет учиться. Тогда считалось, что ему еще рано быть самостоятельным в этой области, а достаточно быть послушным и прилежным исполнителем школьных требований. За этим житейским представлением стоял совсем иной (нежели сегодня) взгляд на так называемую природу детства, на возрастные возможности развития ребенка 7—11 лет. Читать далее →

В октябре 2013-2014 учебного году был запущен Городской проект Департамента образования «Метапредметная школа». Школы-участники разделились по трём направлениям. Одно из них «Метапредметное занятие». В ходе работы сложилось несколько подходов в понимании того, каким должно или может быть метапредметное занятие. Читать далее →

   Семинар с таким названием прошел в СОШ № 84 Дзержинского района г. Перми 04.12.2014 года.

Педагогический коллектив школы – участник проекта ДО «Метапредметная школа». Учителя школы совместно с коллегами из Ленинского (СОШ №2), Кировского (СОШ №27) и Мотовилихинского (СОШ № 135) районов поделились опытом по формированию метапредметных результатов младших школьников на уроках и курсах по выбору. Вниманию участников семинара были представлены урок риторики «Умение договориться. Роль слова в общении» и внеурочное занятие «Зоопарк» из краткосрочного курса по выбору «Удивительный мир животных». Кроме того, у педагогов города была возможность принять участие в мастер- классе по составлению метапредметных заданий и посмотреть видеокалейдоскоп по формированию общеучебных умений при работе с информацией.

Модераторами групп на семинаре выступили представители науки – преподаватели ПГГПУ: Л.В.Селькина, М.А.Худякова, О.В.Шабалина.

По мнению участников семинара, встреча оказалась интересной, полезной, практикоориентированной. Читать далее →