Учителя начальных классов о воспитательном компоненте урока
14 декабря 2021 г. педагоги Гимназии №7 провели методическое мероприятие в рамках деятельности городской проблемной группы учителей начальных классов.
Тема семинара «Воспитательный компонент урока». Были рассмотрены современные подходы к процессу воспитания: актуальные цели и задачи, обновления в содержании, требованиях к условиям и результатам. Раскрыта суть эффективной стратегии воспитания через интересную социально-значимую деятельность, ценностно-ориентированное общение, доброжелательные отношения.
Воспитательный потенциал урока как одной из форм учебно-воспитательной работы был представлен в виде групп воспитательных возможностей:
- Воспитательные возможности организации урока.
- Воспитательные возможности, обусловленные спецификой учебного предмета.
- Воспитательные возможности содержания образования на уроке.
Выступающие продемонстрировали опыт повышения воспитательного эффекта обучения с использованием одной из групп. При этом для определения воспитательной цели урока исходили от затруднений, сложностей, проблем, своего класса и его отдельных учеников.
Костарева Марина Валерьевна осветила общие подходы к воспитанию на уроке.
Шехирева Елена Владимировна рассказала об успешном использовании инструмента формирования личностных универсальных учебных действий – «Дневник успешности».
Фотеева Марина Геннадьевна затронула секреты формирования культуры общения на уроках, представила опыт проведения первоклассниками самонаблюдения за своим взаимодействием с окружающими.
Хомякова Ольга Васильевна, используя фрагменты урока, погрузила участников семинара в методику анализа литературных произведений активной воспитывающей направленности.
Вотинцева Галина Владимировна системно раскрыла роль уроков русского языка в воспитании обучающихся.
Малухина Людмила Владимировна всесторонне рассмотрела процесс формирования нравственных ценностей на уроках ОРКСЭ.
Актуальным и оригинальным стало выступление Дьячковой Олеси Павловны о воспитательном эффекте использования кейс-технологии на уроках литературного чтения.
Особым духовным смыслом было наполнено завершающее выступление Самойловой Ольги Алексеевны о воспитании через песню.
Коллеги успешно представили вниманию участников семинара продуктивные методы и приёмы реализации воспитательных возможностей на уроках в начальной школе.
