Особенности обучения математике в условиях реализации ФГОС ОО: дифференцированное обучение

На заседании городской проблемной группы учителей математики, которое состоялось 25 октября в МАОУ «СОШ №30» г.Перми, педагоги обсудили вопросы использования дифференцированного подхода на уроках, использования преимуществ дифференцированного подхода при организации обучения детей с ОВЗ.

Учителям математики был представлен личный педагогический опыт использования мнемонических правил и приемов на уроках математики при работе с детьми ОВЗ.

Педагоги МАОУ «СОШ №30» г.Перми Чигарина Наталья Анатольевна, учитель математики и Муллаханова Марина Николаевна, учитель географии представили участникам заседания интегрированный урок в 7 классе по алгебре и географии «Необычайное путешествие по географической карте» в форме квест-игры. Занятие было направлено на организацию повторения и обобщение знаний.