Интересные мероприятия в районах

Конкурс «Мой первый мастер-класс»

11   С 18 ноября по 09 декабря 2014г. в Свердловском районе был проведен конкурс для молодых педагогов «Мой первый мастер-класс». Первоначально участникам предлагалось посетить два обучающих семинара «Как провести мастер-класс» и «Мастер-класс о мастер-классе». На семинарах были представлены современные алгоритмы разработки и проведения мастер-класса, а также были представлены реальные мастер-классы для всех участников. В семинарах приняли участие более 20 молодых педагогов Свердловского района.

09 декабря 2014 г. на базе МБОУ «СОШ №42» г.Перми был проведен районный конкурс для молодых педагогов «Мой первый мастер-класс». Участники конкурса представляли для своих молодых коллег мастер-классы, которые разработали в процессе посещения семинаров. В самом конкурсе приняли участие 5 педагогов района из МАОУ «СОШ №93», МАОУ «СОШ №94», МАОУ «СОШ №99», МАОУ «СОШ №9 им. А.С. Пушкина», МБС(К)ОУ «С(К)ОШ № 9 8 вида».

Приятно отметить, что молодые педагоги с удовольствием приняли участие в мастер-классах своих коллег. Во время подведения итогов многие отметили значимость проведенного мероприятия, а также проявили желания встретиться еще раз!

Поздравляем лауреатов и победителей конкурса «Мой первый мастер-класс»! Читать далее

СУБЪЕКТНОСТЬ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Марина Васильевна Демидова,

методист МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми

Современное образование стремится сознательно ориентироваться на культивирование фундаментальной человеческой способности — самостоятельно строить и преобразовывать собственную жизнедеятельность, быть ее подлинным субъектом. Именно эта способность позволяет человеку самоопределяться в жизненном мире, включаться в существующие и творить новые виды деятельности и формы общения с другими людьми.

Уже второй стандарт ставит в качестве центрального образовательного результата обучения в начальной школе умение учиться. Однако до сих пор в образовательной практике, к сожалению, это умение трактуется по-разному и, самое главное, отсутствует система работы учителя и учащихся над формированием этого умения.

Современное требование «учить детей учиться» не покажется столь очевидным и естественным, если посмотреть на него не из сегодняшнего дня, а, скажем, из 60-х гг., когда никого не смущало, что четвероклассник не умеет учиться. Тогда считалось, что ему еще рано быть самостоятельным в этой области, а достаточно быть послушным и прилежным исполнителем школьных требований. За этим житейским представлением стоял совсем иной (нежели сегодня) взгляд на так называемую природу детства, на возрастные возможности развития ребенка 7—11 лет. Читать далее

Семинар по теме «метапредметное занятие» в МАОУ Гимназии № 7

_DSC3914В октябре 2013-2014 учебного году был запущен Городской проект Департамента образования «Метапредметная школа». Школы-участники разделились по трём направлениям. Одно из них «Метапредметное занятие». В ходе работы сложилось несколько подходов в понимании того, каким должно или может быть метапредметное занятие. Читать далее

«Метапредметная школа: средства формирования метапредметных результатов младших школьников»

   Семинар с таким названием прошел в СОШ № 84 Дзержинского района г. Перми 04.12.2014 года.

Педагогический коллектив школы – участник проекта ДО «Метапредметная школа». Учителя школы совместно с коллегами из Ленинского (СОШ №2), Кировского (СОШ №27) и Мотовилихинского (СОШ № 135) районов поделились опытом по формированию метапредметных результатов младших школьников на уроках и курсах по выбору. Вниманию участников семинара были представлены урок риторики «Умение договориться. Роль слова в общении» и внеурочное занятие «Зоопарк» из краткосрочного курса по выбору «Удивительный мир животных». Кроме того, у педагогов города была возможность принять участие в мастер- классе по составлению метапредметных заданий и посмотреть видеокалейдоскоп по формированию общеучебных умений при работе с информацией.

Модераторами групп на семинаре выступили представители науки – преподаватели ПГГПУ: Л.В.Селькина, М.А.Худякова, О.В.Шабалина.

По мнению участников семинара, встреча оказалась интересной, полезной, практикоориентированной. Читать далее

Департаментом образования реализуется проект, который помогает детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) получить первые навыки в понравившейся профессии, а впоследствии – сделать ее осознанный выбор.

сайт 319 ноября 2014 года в Центре детского творчества «Исток» собрались более 200 обучающихся с ОВЗ из коррекционных школ города на фестиваль «Мир твоих профессий», чтобы подвести итоги и отметить победителей конкурса профессиональных практик.

Проект стартовал в марте 2014 года. Сначала его участниками стали ученики восьмых классов трех школ Кировского района (С(К)ОУ № 113, 155, ООШ № 73), затем к проекту присоединились воспитанники еще четырех коррекционных школ Свердловского, Мотовилихинского, Орджоникидзевского районов. Таким образом, он перешел в статус городского. Всего в нем приняли участие 145 детей. Для них работали 36 площадок предприятий-партнеров по 31 профессии. Ребята освоили навыки работы по 8 направлениям: медицина, ландшафтный дизайн, строительство, социальная работа, парикмахерское искусство, мастерство маникюра, сфера обслуживания, техобслуживание автомобильного транспорта и торговля.

Читать далее

Вести из ОУ Дзержинского района

30 октября 2014 г. в МАОУ «СОШ № 55» г.Перми прошел методический семинар «Метапредметные результаты образования в основной общеобразовательной программе», на котором учителя школы с помощью конструктора задач Л. С. Илюшина совершенствовали умение оперативного конструирования комплексных задач на основе текста.

 

Традиционно каникулярный период для педагогов школы становится временем плодотворной и активной работы. Не стали исключением для педагогов МАОУ «СОШ №120» минувшие осенние каникулы. Так, в начале ноября прошел практический семинар «Метапредметные задания в учебной деятельности». В рамках данного мероприятия были представлены выступления учителей Чирковой Т.В., Шишкиной Т.В., Опариной О.А. с демонстрацией опыта по организации деятельности учащихся начальной и средней школы, направленной на формирование универсальных учебных действий.

Следующим этапом проведения семинара стал практикум, где учителя на время сами стали «учениками» и выполняли метапредметные задания по русскому языку, истории, географии, предложенные Найдановой В.П., Шевченко Э.А., Черемных Э.А.

Участники семинара-практикума отметили высокий уровень подготовки выступлений и акцентировали свое внимание на том, что тема актуальна и имеет фундаментальное значение, так как лежит в основе ФГОС нового поколения.

 

КУРС ПО ВЫБОРУ «Путешествие в мир комнатных растений», автор-составитель Ильенко Светлана Анатольевна, учитель биологии МАОУ «СОШ №32 им. Г.А. Сборщикова»

Программа курса по выбору Путешествие в мир комнатных растений (Ильенко С. А.)

Программа курса по выбору «Живой уголок в школе и дома», автор-составитель Ильенко Светлана Анатольевна, учитель биологии МАОУ «СОШ №32 им. Г.А. Сборщикова»

Программа курса по выбору Живой уголок в школе и дома (Ильенко С. А.)