ЦРСО

Внимание участникам номинации «Команда профессионалов»!

Темы для проведения конкурсного испытания «Мероприятие с педагогами»:

1. «Гражданственность…»

2. «Патриотизм…»

3. «Толерантность…»

4. «Российская идентичность…»

Уважаемые участники, напоминаем, что продолжительность конкурсного испытания «Мероприятие с педагогами» до 30 минут.

Будем рады новой встрече с вами!

Итоги четвертого этапа конкурса «Учитель года — 2015» в номинации «Команда профессионалов»

Поздравляем!

Список команд-участников, прошедших на пятый этап муниципального конкурса  «Учитель года – 2015»

в номинации  «Команда профессионалов»

  • МАДОУ «Детский сад №135» г. Перми
  • МАДОУ «Детский сад №409» г. Перми
  • МБОУ «СОШ №42» г. Перми
  • МАОУ «СОШ №49» г. Перми
  • МАОУ «СОШ №79» г. Перми
  • МАОУ «СОШ №112» г. Перми
  • МАОУ «Центр образования Индустриального района» г. Перми
  • МАОУ ДОД ДЮЦ «Рифей» г. Перми

Внимание участников номинации «Команда профессионалов» Темы конкурсного испытания «Дискуссия»

  1. Тезис: «Образование д.б. одинаковым для всех и эта одинаковость определяется государством». Антитезис: «Образование д.б. разным для всех и эта разноплановость определяется самим обучающимся».
  2. Тезис: «Профессиональное образование это общественное благо, поэтому д.б. бесплатным и общедоступным для всех». Антитезис: «Профессиональное образование это общественная услуга, поэтому д.б. платным и доступным для определённых социальных категорий граждан».
  3. Тезис: «Дополнительное образование должно осуществляться в учреждении общего образования». Антитезис: «Дополнительное образование должно осуществляться в специализированном учреждении дополнительного образования».
  4. Тезис: «Стратегию развития образовательной организации должны определять профессионалы». Антитезис: «Стратегию развития образовательной организации должны определять благополучатели».
  5. Тезис: «Обучение детей с особенностями должно происходить в специализированных образовательных учреждениях». Антитезис: «Обучение детей с особенностями должно происходить в обычных общеобразовательных учреждениях».
  6. Тезис: «Детский сад должен готовить к школе». Антитезис: «Детский сад не должен готовить к школе».

Открытие муниципального конкурса «Учитель года-2015» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения»

10 февраля 2015 года в замечательном МАДОУ «Детский сад № 35» г. Перми состоялась церемония открытия муниципального конкурса «Учитель года-2015» в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения».  Участники конкурса и гости окунулись в атмосферу дворянского собрания времен А.С.Пушкина. Читать далее

Открытие конкурса «Учитель года — 2015″в номинации «Команда профессионалов»

Сегодня, 10 февраля, на сцене актового зала школы №109 г.Перми состоялось торжественное открытие четвертого этапа муниципального конкурса «Учитель года -2015». В этом году стартовала номинация — «Команда профессионалов», в которой участвуют 12 команд единомышленников из разных образовательных учреждений города.

Со словами приветствия в адрес участников конкурса выступили заместитель начальника департамента образования Ирина Викторовна Петроградских, директор школы № 109 Шабунина Мария Афанасьевна. Они пожелали всем конкурсантам успешного выступления в конкурсных мероприятиях.

В первый же день конкурса состоялось и первое испытание – «Защита проекта». Со слов одного из членов жюри конкурса Андрея Александровича Борисова – «Этот день был ярким, динамичным и запоминающимся!». Участники конкурса презентовали интересные проекты, которые вызвали бурные обсуждения среди членов жюри. Большинство управленческих проектов были сетевыми, инновационными и ориентированными на результат – формирование интеллекта ребенка к современной жизни, развитие его креативного потенциала. Пожелание членов жюри: «Так держать!».

А впереди – самое интересное … И мы желаем конкурсантам оптимизма и успехов, достичь СВОЕЙ победы! DSC00432DSC00387

ИТНЕРЕСНОЕ В РАЙОНЕ

5 февраля 2015 года на базе МБОУ «СОШ №65 с углубленным изучением английского языка» прошёл семинар-практикум городской проблемной группы учителей английского языка Кировского района — «Организация внеклассной работы по формированию навыков устного общения с носителями английского языка в контексте диалога культур». В семинаре присутствовало участие 27 человек. Читать далее

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в курсах повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты реализации образовательной области «Речевое развитие» в условиях внедрения ФГОС

Курсы Технологии подготовки к ЕГЭ по математике

Электронное портфолио как форма аттестации педагогов образовательных учреждений (для педагогов СОШ)

Модуль Основные подходы к диагностике и коррекции раннего речевого развития ребенка

Курсы Электронное портфолио как форма аттестации (для педагогов ДОУ)

КПК Реализация ФГОС ДО средствами технологии интеллектуально-творческого развития детей (Игры В.В.Воскобовича)

Реализация краткосрочных образовательных практик в ДОУ

 

Развитие одарённости младших школьников через исследовательскую деятельность

P108085722 января 2015 года на базе МАОУ «СОШ №10» состоялся семинар «Развитие одарённости младших школьников через исследовательскую деятельность».

На мероприятие были приглашены руководители школьных методических объединений, учителя начальных классов, учителя-предметники.

Учитель-психолог «СОШ №60» г. Перми Юлия Ерахмадовна Каримова раскрыла психологические аспекты работы с одарёнными детьми, после чего участники семинара в группах разобрали практические задания, направленные на анализ форм и методов работы учителя с одарёнными детьми на разных этапах организации исследовательской деятельности.

Полина Александровна Бондаренко, один из авторов блога учителей начальных классов Свердловского района города Перми, представила Педагогические чтения по теме «Одаренность ребенка» как форму сетевого взаимодействия учителей.

Ждем новых участников!

 

Cеминар-практикум «Дистанционные формы внеурочной деятельности как инновационное направление в работе по развитию одарённости обучающихся начальных классов»

IMG_0221 21 января 2015 г. на базе МАОУ «СОШ№9 им. А.С. Пушкина с углублённым изучением предметов физико-математического цикла» состоялся семинар-практикум «Дистанционные формы внеурочной деятельности как инновационное направление в работе по развитию одарённости обучающихся начальных классов».

В работе семинара принимали участие заместители директоров по УВР, учителя начальных классов.

Были представлены разнообразные формы введения дистанционного обучения в опыт учащихся начальной школы: участие в дистанционных предметных (Е. В. Устинова МАОУ «СОШ №9»), метапредметных (С. Л. Кислицына, Д. М. Фахрисламова МАОУ №93), Оn-line олимпиадах (М. В. Стенникова МАОУ «СОШ №9»); в дистанционной интеллектуальной игре «Умники» «Гимназия №33»; «заочная школа» как форма работы по развитию одарённости учащихся (М. П. Пономарёва МАОУ «СОШ №9»), опыт использования электронных ресурсов как способа развития познавательной активности обучающихся (Н. В. Бобыкина МАОУ «СОШ №93).

В компьютерном кабинете школы участники семинара-практикума опробовали оnline-форму олимпиады «Светлячок-2015».